Seutiliza un registro formal y un nivel de uso estándar, pero el texto tiene expresiones coloquiales, con las que busca la cercanía con los lectores (no es moco de pavo, es una bruja mala de verdad) y marcadores conversacionales propios de la lengua oral (desde luego). 1.c. Texto humanístico, ensayo. Combina la exposición y la
Antesde iniciar el comentario debes tener en cuenta las siguientes recomendaciones: A. Lectura rápida: para tener una idea global del texto que sirva de guía. B. Lectura detenida: trabajando el texto a lápiz o uti lizando una hoja en sucio. Es el momento de su-brayar las palabras clave y jerarquizar lo que son ideas esenciales de lo que es
3 Realice UNO de estos dos comentarios lingüísticos dirigidos (2 puntos): a) Describa los principales mecanismos de cohesión en el texto A, que consiguen darle coherencia de significado. b) Comente la estructura argumentativa del texto B. 4. Análisis sintáctico de UNA de las siguientes oraciones (1,5 puntos): a) El Viernes Negro inicia la carrera del
Sepuede comenzar de la siguiente forma: El tema del textoes la defensa, la crítica, la alabanza El asunto es aquello de lo que se habla en el texto, pero menos preciso que el tema y de forma más general. Por tanto, se trata de un marco de referencia conceptual muy general. No debemos confundir el tema del texto con el asunto. 3.2. RESUMEN
Maravilladosestán todos lo que con él son; lleno de asombro, al palacio todo el mundo se tornó. Mío Cid por sus yernos preguntó y no los halló; aunque los está llamando, ninguno le respondió. Cuando los encontraron pálidos venían los dos; del miedo de los Infantes todo el mundo se burló. Prohibió aquellas burlas mío Cid el Campeador.
Quien tiene un problema de ortografía no sufre solamente ese problema.” II. Comente con detalle cuatro elementos modalizadores utilizados en el texto. III. EDUCACIÓN LITERARIA. A partir de los siguientes textos, conteste a las preguntas que se formulan a continua-
Comentariocrítico del texto: 0-4 puntos Conocimiento de la lengua y Educación literaria: 0-6 puntos La estirpe de los equidistantes Vicente Vallés 5 10 15 20 25 30 El 6 de noviembre de 1936, el gobierno de la Segunda República, presidido por el socialista Francisco Largo Caballero, decidió abandonar Madrid para refugiarse en Valencia.
1 LA EXPOSICIÓN. Es un tipo de discurso mediante el cual el emisor pretende presentar un determinado tema a un receptor de forma clara y ordenada para que éste lo conozca y lo comprenda. Requiere un conocimiento global de la cuestión tratada y exige un desarrollo progresivo y articulado de las ideas. Es un discurso esencial en la
Trabajo Comentario de texto. Descripción de la actividad. A lo largo de los temas 9 y 10 de la asignatura, se han tratado los diferentes tipos de texto existentes. El tema 9 presenta un estudio detallado de los textos desde el punto de vista de la tipología discursiva (descripción, narración, expositivos y argumentativos, etc.).
AFhy. 3283zb7egq.pages.dev/4093283zb7egq.pages.dev/6873283zb7egq.pages.dev/4583283zb7egq.pages.dev/8753283zb7egq.pages.dev/4853283zb7egq.pages.dev/4333283zb7egq.pages.dev/8973283zb7egq.pages.dev/413283zb7egq.pages.dev/193283zb7egq.pages.dev/4763283zb7egq.pages.dev/7013283zb7egq.pages.dev/3283283zb7egq.pages.dev/4633283zb7egq.pages.dev/2443283zb7egq.pages.dev/474
el lenguaje lo sufre todo comentario de texto